SINTAXIS
ORACIÓN.
CONSTITUYENTES BÁSICOS DE LA
ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO. TIPOS DE PREDICADO. ATRIBUTO.
1. Identifica el
sujeto y el predicado de las siguientes oraciones aplicando el método de la
concordancia e indica cuál es el núcleo del sujeto y del predicado.
Recuerda que el
núcleo del sujeto debe ser un sustantivo y el núcleo del predicado, un verbo en
forma personal (cantará, ha dicho, había cantado, etc.). Si el verbo está en
singular, el núcleo del sujeto estará en singular y al revés.
EJEMPLO:
¿Se portarán los alumnos de segundo de forma civilizada en la siguiente tutoría?
Verbo: se portarán (en plural). Si pasamos
se portarán al singular (se portará), no tiene sentido decir: ¿Se portará
los alumnos de segundo de forma civilizada en la siguiente tutoría? Decimos
¿Se portará el alumno de forma civilizada en la siguiente tutoría? Los alumnos es el sujeto de la oración porque son las
palabras que obligatoriamente tenemos decir en singular al poner el verbo en
singular.
- A mi hermana le disgustó mi comportamiento
durante la fiesta.
- Por la tarde María nunca tiene clase.
- Por un desconocido se enteró de la noticia su
cuñada.
- Continuamente sube el precio de los pisos.
- Las problemas se solucionan mediante el
diálogo.
- La mayoría de los alumnos se lo pasó muy bien
en la excursión a Begues.
- Se han producido algunos cambios en el equipo
de profesores.
- Algunos alumnos respondieron las preguntas de
una encuesta
9. Hace mucho frío últimamente.
- La vieja casa de la esquina se ha venido
abajo.
11.
Había
dos príncipes muy felices en aquel reino.
2.
Identifica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones, indicando sus
respectivos núcleos. A continuación determina la naturaleza del predicado (si
es nominal o verbal) y rodea los atributos.
El atributo: es el complemento de los
verbos copulativos (ser, estar, parecer, constituir, resultar, etc.).
Puede
ser un sintagma adjetivo (adjetivo) o un sintagma nominal (sustantivo).
El
atributo se puede sustituir por el pronombre lo. Ejemplos: 1) Juan es
alto ------) Juan lo es; 2) Juan está casado -----) Juan lo está; Juan parece
feliz ------) Juan lo parece.
- A los alumnos de segundo no les gustan los
insectos como comida
- Aquel alumno es un caso sin solución.
- Realizó el examen días más tarde.
- Me he comprado una casa nueva.
- A todo el mundo le ha gustado mi casa nueva.
- Algún día jugaré en el primer equipo del Barça.
- El domingo llovió todo el día.
- Ortiz debería ir a clases de repaso de inglés.
- Unos pocos jugadores juveniles de fútbol serán
ricos y famosos en el futuro.
- Los alumnos de segundo no practican la
entomofagia.
- Los alacranes al chocolate son deliciosos.
- Tenéis que estar en la puerta del instituto a
las 8 de la mañana.
- Había dos centímetros de nieve en la carretera.
- La tutora irá de excursión con los alumnos.
- Tendremos que apretarnos el cinturón.
- El lunes hay que traer el segundo libro de
lectura.
- Siempre soñó con un gran salón con chimenea.
- Me ha gustado mucho ese libro.
- Un día de estos voy a visitar a mis padres.
- El ordenador está estropeado.
- Es un chico extremadamente tímido.
- Los alumnos con más de tres faltas copiaron el
dictado varias veces.
- Este instrumento de cocina es muy práctico.
- Salgo a menudo con mi primo.
3. Identifica el predicado de las
siguientes oraciones; a continuación subraya su núcleo y rodea los atributos:
- Estaba agotado.
- Me he comprado un nuevo ordenador.
- En matemáticas estoy muy pez.
- El examen tenía 5 preguntas.
- Ya casi hemos acabado de pintar el piso.
- El examen era muy fácil.
- El autobús iba lleno a las 7 de la mañana.
- Eres un mentiroso.
- Mi padre está muy bien.
- La madre de Miguel es encantadora.
- Beatriz llegará a ser una gran novelista.
- Mañana iré a una entrevista de trabajo.
- Anduve pensativa por la ciudad.
- ¿Eres de Extremadura?.
- Los almendros ya están en flor.
10.Luisa
parece muy ilusionada.
11. Ahora
estoy en Logroño.
- La falta de viviendas en las grandes ciudades
constituye uno de los grandes problemas de nuestra sociedad.
- Es un piso de tres habitaciones.
- Noté a Silvia muy nerviosa.
- Mi marido parece muy cansado últimamente.
COMPLEMENTO DEL
NOMBRE.
1.
Subraya los complementos del
nombre que aparezcan en las siguientes oraciones y marca mediante una flecha el
sustantivo al que complementan:
1.
La
hermana de tu marido es tu cuñada.
2.
El nuevo vestuario del alumno no agrada a la
profesora de Castellano.
3.
Los
atónitos ojos del alumno demostraban su desconocimiento del tema.
4.
Me he
comparado un jersey verde de cuadros.
5.
Me
gusta el café sin azúcar.
6.
Las
reglas de acentuación son muy fáciles.
- El último marido de mi abuela era el comisario
de aquella original exposición.
- Mi último plan de actuación no fue aprobado por
la comisión de directivos.
9.
El viejo ordenador portátil se cayó al suelo.
10.
Se ha comprado el último modelo de una lujosa marca de coches alemanes.
2. Subraya los complementos del nombre que
aparecen en las siguientes oraciones.
1. La máquina de vapor permitió el desarrollo de la Revolución industrial.
2. Me divierten sus continuos despistes.
3. La hermana de Javier está viviendo en un bonito
apartamento de Londres.
4. He acabado el trabajo de Historia de
España.
5. Las posibles acciones terroristas de ETA
volverán a ser uno de los temas candentes durante la próxima campaña electoral.
6.La subida de los tipos de interés es uno
de los asuntos que más preocupan a las economías domésticas de nuestro país.
7. Por el momento, la crisis bancaria de los
Estados Unidos aún no ha tenido repercusiones en nuestro país.
8. Los programas de televisión nocturnos
cada vez son más soporíferos.
10. La hermana de mi cuñada ya ha visto
todas las películas nominadas.
COMPLEMENTO DIRECTO.
COMPLEMENTO INDIRECTO.
COMPLEMENTO
DIRECTO:
-
Acompaña a los verbos transitivos.
Los verbos transitivos son aquellos que necesitan un complemento para precisar
su significado (comer, tener, comprar, etc.) porque su significado es muy
amplio.
-
El complemento directo suele ser
un sintagma nominal (nombre o sustantivo) o preposicional (preposición más
sustantivo) cuando se refiere a personas. Sabemos qué palabras funcionan como
complemento directo porque se pueden cambiar por lo, la, los o las. Ejemplos:
Comí un plato de
patatas ---------) Lo comí.
Vi a mis padres por la
calle ---------) Los vi.
No recordaba la canción
----------) No la recordaba.
1. Subraya los complementos directos de las siguientes oraciones:
2.
Jamás
me pidió un regalo.
3.
Mañana
no habrá clase de castellano.
4.
Le
regalaba un ramo de rosas cada semana.
5.
No tuve
regalo el día de San Valentín.
6.
Me
debes mil euros.
7.
Cada
día llamo a mis padres.
8.
Telefoneo
a mi marido todas las noches.
9.
Reside
en Dinamarca.
10. Arnau tuvo mala suerte aquel lunes
11. Guillermo nunca hace los deberes.
12. A María le gusta mucho la música étnica.
13. Había perdido los apuntes sobre el
complemento directo.
14. No creo en el día de San Valentín.
- Señala el CD en las siguientes oraciones, si lo tienen:
- Llama todos los días.
- No hubo cambio de notas tras la reunión.
- Te deseo lo mejor, pero lejos de mí.
- Aprobó las oposiciones a la primera.
- Esperaré a María en la estación.
- Daré a la alumna los apuntes.
- El policía increpó a los transeúntes.
- Mi bisabuelo murió la semana pasada.
- Los alumnos critican a los profesores.
- El examen dejó agotadas a las alumnas.
3. Subraya el
complemento directo de las siguientes oraciones. Explica en cada caso qué
método has aplicado para saberlo:
1.Saludó a su ex marido sin rencor.
2. Elogió el trabajo de sus compañeros.
3. Criticó a sus compañeros muy duramente.
4. Ha cuestionado la autoridad del profesor.
5.Condenaron a seis meses al atracador.
6.Espiaban a sus vecinos desde el balcón.
COMPLEMENTO INDIRECTO:
- Acompaña a verbos transitivos e
intransitivos.
-
El complemento indirecto siempre
es un sintagma preposicional que empieza por la preposición a.
-
El complemento indirecto se puede
sustituir por le o les. Ejemplos:
Compré un ramo de
rosas a mi novia ------------) Le compré un ramo de rosas
Compré un regalo a mis padres -----------------) Les compré un ramo de rosas
-
El complemento indirecto masculino
puede confundirse con el complemento directo porque ambos empiezan por la
preposición a y porque es frecuente que los hablantes sustituyan el complemento
directo masculino por le (leísmo). Sólo cuando no podamos cambiar por lo, los,
la, las porque la oración es incorrecta será complemento indirecto. Ejemplo:
Vi a mis padres por la
calle -----------) Les vi/ Los vi. Es complemento directo.
Compré una rosa a mi hermano ---------) Le compré una rosa. No se puede decir: lo compré una rosa. Es complemento
indirecto.
1. Subraya los complementos indirectos de
las siguientes oraciones:
1.
¿A Luis
le pareció bien la idea?
2.
¿A
cuánto le salió la broma?
3.
¿Cuándo
irás a visitar al abuelo?
4.
Cambió
la bombilla al coche.
5.
¿De
verdad no quieres a tus padres?
6.
Compró
catorce regalos a su chico el día de San Valentín.
7.
Subió
el sueldo a sus empleados.
8.
Le dio
las gracias a su madre.
9.
María
envió las rectificaciones de los planos al arquitecto.
10. La actriz no saludo a su ex marido.
2. Identifica el complemento indirecto de
las siguientes oraciones:
- Avisaron a mi hermana por megafonía.
- A Luis le gusta el helado de fresa.
- Sofía delató a María.
- Escribió una preciosa carta a María.
- Donó su fortuna a su hija.
- Maldijo a sus vecinos.
- Juega al fútbol.
- Cedió los terrenos al Ayuntamiento.
3.Determine la función sintáctica de los
pronombres personales que aparecen en las siguientes oraciones:
- Me llama todos los días.
- Nos preparamos el desayuno cada mañana.
- Te deseo lo mejor.
- Le quiero mucho.
- Me estás entreteniendo.
- Mis padres no me dejan salir hasta tarde.
- Se insultan sin parar.
- Mi bisabuelo me regaló un piso en Guadalajara.
- Los alumnos se critican.
- Me estropeó la sorpresa.
EL COMPLEMENTO PREPOSICIONAL, COMPLEMENTO DE
RÉGIMEN VERBAL O COMPLEMENTO REGIDO.
-Acompaña
a verbos que se construyen con preposición.
-Siempre
empieza por preposición.
-Sólo se
puede sustituir por la preposición más esto, eso, aquello (cosas) o por la
preposición más él, ella, ellos, ellas. Ejemplos:
1) Los alumnos a veces se ríen de los profesores. ---------) Los
alumnos a veces se ríen de ellos.
2) 2. Se preocupa demasiado por los problemas de los demás.
------------) Se preocupa demasiado por eso.
-Algunos
verbos que se construyen con preposición son: alardear de, reírse de,
soñar con, convertirse en, preocuparse por,
presumir de, conformarse con, hablar de, jugar a, dedicarse a, colaborar
con, interesarse por, jactarse de, burlarse de, fiarse de, etc.
1.
Subraya en las siguientes oraciones los complementos preposicionales.
1. Va
presumiendo de coche nuevo por el barrio.
2. Aquel
profesor siempre se interesa por los problemas de los alumnos.
3. Ya no
me voy a fiar de Luis nunca más.
4. Juega
a fútbol desde los 3 años.
5.
Siempre se conforma con un triste aprobado.
6. Nos
pasamos la tarde del sábado hablando de cine.
7. Algún
día los alumnos de tercero se convertirán en personas responsables.
8. Desde
pequeño soñaba con ese coche.
9. No me
gusta que os burléis de vuestros compañeros.
10. Colabora con una O.N.G.
etíope.
2. Subraya el complemento preposicional de las
siguientes oraciones. Explica en cada caso qué método has aplicado para
saberlo:
1. Se olvidó rápidamente de su antigua mascota.
2. Hablaban de las antiguas religiones persas.
3. Juegan a cartas todos los sábados por la noche.
4. Se ríen sistemáticamente de un compañero.
7. Raúl presume todo el día de coche nuevo.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
2. Subraya en las siguientes oraciones los
complementos circunstanciales y determina de qué tipo son:
1. Llegó
a las cinco.
2. Ayer
fui al cine con Sonia y Mirian.
3. Le
regalé un ramo de rosas la semana pasada.
4. Se
comió tres pasteles en 10 minutos.
5. Todos los días voy con mi
marido al gimnasio.
6. Vivo en Barcelona desde hace tres
años.
7. Jamás había oído en mi casa ese
nombre antes.
8. Uno puede conseguir sus
objetivos siempre con paciencia.
9. El buen humor es imprescindible
para la consecución de cualquier objetivo.
10. Iván y María se compraron el
año pasado una casa en una urbanización de la sierra.
2. identifica los complementos circunstanciales de las
siguientes oraciones.
1. Siempre hace los deberes con su hermano en el
salón.
2. Los sábados juega a baloncesto en las
instalaciones municipales.
3. Hice el caldo con una olla a presión.
4. Lo esperábamos con mucha expectación.
5. Por todo el suelo de la habitación había ropa
tirada.
6. Dentro de 20 años me habré comparado una casa en
Jamaica.
7. Vino a la fiesta conmigo por ti.
8. Voy a trabajar cada día en coche.
LA
VOZ PASIVA. EL COMPLEMENTO AGENTE. LA PASIVA REFLEJA.
-Empieza por la preposición por.
-Únicamente acompaña a las oraciones en voz
pasiva (ser más participio).
1. Determina los complementos agentes de las
siguientes oraciones:
- La casa fue vendida por un americano.
- Los famosos son espiados por los fotógrafos.
- Los exámenes deberían ser aprobados por los alumnos.
- La exposición había sido visitada por más de un millón de personas
hasta ese momento.
2.Transforma
las siguientes oraciones de activa a pasiva. Subraya los complementos directos
de las oraciones activas y los complementos agentes de las pasivas:
1.La instantánea captó la sonrisa cómplice de la
actriz.
2.Los alumnos visitaron el barrio del Raval.
3.El jurado selecciona la mejor actuación.
4.El escritor modificó algunas páginas de la
novela.
1. Identifica, entre las siguientes
oraciones, las que son de pasiva refleja. Recuerda que las oraciones de pasiva
refleja llevan el verbo en tercera persona precedido de se.
2. Determina el sujeto de las oraciones
pasivas anteriores mediante el método de la concordancia.
- Se anunció la muerte de la tonadillera.
- Se cortó con un cuchillo.
- Se llevó un buen susto.
- Javier y Adrián se pelean a menudo.
- Se ha convocado una reunión de padres.
- Se pagarán las multas antes del 15 de abril.
- Os debía mil pesetas.
- Se lo dije a la cara.
- La pareja fue agredida por un grupo de radicales.
- Me he caído con la bicicleta.
- Se ha divorciado cinco veces.
- Se venden dos pisos en mi finca.
- Se duchaba por las noche.
- ¿Se pelearon Esteban y Diego?
- Se leían las sentencias de muerte lentamente.
- El rey fue guillotinado rápidamente.
- Se besaban apasionadamente por los pasillos.
- Jamás me compraré un piso en Gavà.
- Esta mañana se comentaba el gol en el bar.
COMPLEMENTO PREDICATIVO
- Generalmente
es un adjetivo (puede ser también un sustantivo o un infinitivo)
-
Acompaña a verbos predicativos.
-
Responde a la pregunta ¿cómo?
1. Identifica los complementos predicativos
que aparecen en las siguientes oraciones:
- Se durmió feliz.
- La dejo sola en el prado.
- La escuchaban escépticos.
- Se miraron atónitos.
- El valle se volvía triste.
- Lo llamaban Leonardo.
- Los miraba estupefactos.
- Lo dijo enfadada.
- Se mantuvo callado.
- Lo nombraron presidente.
- Alatriste esperaba impaciente la noticia.
- Se dirigió expectante hacia su novio.
- Acabó contento la jornada de trabajo.
- Corrió asustado hacia el teléfono.
- Se calló asustado.
2. Identifica los complementos predicativos
que aparecen en las siguientes oraciones:
- Sara actúa de representante.
- Las lluvias hacen florecer los campos.
- Lo contempló sorprendido.
- La observaba desconcertado.
- Mis labios rozaron temblorosos su mejilla.
- Acarició asustado el cadáver de su bisabuelo.
- Se asomó a la ventana contenta por mi visita.
- Sonreía agradecido.
- Ella permaneció inmóvil, callada.
- Sus palabras me hicieron reír.
- Respiró aliviado.
- Caminaba silencioso.
- Se mostró de repente muy locuaz.
- Repuso Alatriste sombrío.
- Asintió satisfecho.
1. Identifica los complementos predicativos
que aparecen en las siguientes oraciones:
- Un perro aullaba inquieto.
- Los dedos tocaron incrédulos su boca.
- La noria giraba veloz.
- Pensó entristecido en la pelea.
- Recordó apenado la discusión.
- Venía contento.
- Llegó feliz.
- Al fin lo vio libre.
- Se marchó pesaroso.
- Su recuerdo aún permanece intacto en la memoria.
- Me levante descalza.
- Lo noté incómodo.
- ¿Te has vuelto mudo?
- Lo contempló serena.
VERBOS
PRONOMINALES
Se pueden dar tres
situaciones:
1) el
pronombre no tiene función sintáctica como en el caso de los verbos que se
construyen con complemento preposicional.
2) 2)
el pronombre es el complemento directo cuando se puede cambiar por lo, la, los,
las.
3) el pronombre es el complemento indirecto
cuando sólo se puede cambiar por le, les.
- Identifica las
oraciones en las que figura un verbo pronominal o usado en forma
pronominal A continuación determina si el pronombre funciona como
complemento directo como complemento indirecto:
- Siempre me levanto temprano
los fines de semana.
- Se cuentan muchas mentiras en
la televisión.
- Siempre se ríe de sus
compañeros.
- ¿Os acordaréis de Antonia el
próximo curso?
- ¿Nos volveremos a ver?
- Se escondían por los
pasillos.
- Se peinan a todas horas.
- ¿Me estás haciendo la pelota?
- Se quejó de la sanción
impuesta por la profesora.
- Se defendieron de los ataques
de sus compañeros con valentía.
COMPLEMENTOS.
EJERCICIOS DE RECAPITULACIÓN.
- Di qué funciones desempeñan los sintagmas en negrita:
- Mi Marido es electricista.
- María ha comprado el periódico esta mañana
- Confesaba sus culpas cada día
- Pedro recitó la poesía lentamente.
- Eso no está nada bien.
- Se arrepintió de sus pecados y el cura lo confesó.
- El chico no vio a sus padres.
- Es una cocina de gas.
- Entrega el donativo a aquellas personas.
- Comer chocolate engorda.
- La alumna se ha quejado de la nota del examen.
- Con las lluvias se alegra el campo
- Me alegré de la noticia.
- Vive en Zaragoza.
- ¿Puede venir, camarero?
- Juan llegó muy cansado.
- He comprado los zapatos rojos.
- Le rompió el vestido al enganchárselo.
- Se encontraron un tesoro escondido en el sótano.
- La historia de Juan resulta
increíble.
- El café sin azúcar no me gusta.
- Los autores de la investigación fueron recibidos por las
autoridades.
- Se comía el bocadillo de calamares a dos carrillos.
- El río Ebro pasa por Zaragoza.
- Se lo cree todo a pie juntillas.
- Está loco de alegría.
- El cine está cerca de mi casa.
- Todas las tardes va a jugar a fútbol.
- Posiblemente lloverá está tarde.
- Identifica el complemento predicativo en las oraciones que lo
contengan:
1.
David sonreía contento.
2.
David se puso nervioso.
3.
El autobús subió renqueante la
cuesta.
4.
El autobús iba lleno de
campesinos.
5.
David sonrió satisfecho al saber
la esperada noticia.
6.
Todos se miraron atónitos.
7.
Ese señor coleccionaba afanoso
braseros antiguos.
8.
Sus familias se mantienen
expectantes.
9.
Sus palabras sonaron bien audibles
en todo el recinto.
3. Identifica los complementos directos, los
complementos indirectos y los complementos preposicionales de las siguientes
oraciones:
- Estuvieron hablando de Sofía.
- Convencí a mi hermano.
- Relaté mi versión de la pelea a la profesora.
- El alumno reconoció su falta.
- No devolvió el álbum de cromos al alumno.
- No me fío de Luis.
- El alumno de la primera fila juega a fútbol.
4. Identifica los complementos
preposicionales y los complementos circunstanciales de las siguientes
oraciones:
1. Siempre se ríe de forma poco
cortés de sus compañeros.
2. Me excluyeron ayer en clase de
matemáticas por culpa de un compañero.
3. Quedamos con Luisa y Miguel en
el Atrium.
4. Jamás ha pisado una biblioteca.
6. Siempre se está burlando de sus
compañeros de clase.
7. En el instituto presume todo el
tiempo de moto nueva.
5. Analiza
morfosintácticamente las siguientes oraciones.
- Ya he acabado los interminables deberes de
Castellano.
- Don Pero se quejó ayer a la profesora de la
nota de crédito variable.
- En estos momentos estoy preparando una nueva
versión del programa informático.
- El relato del viaje a Etiopía ha
sorprendido a los alumnos de
segundo esta mañana.
6.Determina la función sintáctica que desempeñan las palabras en
negrita
- El resultado de la
votación no agradó a los socios.
- La venta de bolígrafos ha aumentado en los últimos meses
- La pelea fue vista por
los demás alumnos.
- A Susana hoy le duele
mucho la cabeza.
- Fue a la fiesta por
compromiso.
- Luis sigue siendo mi
mejor amigo.
- Era una cuestión de
honor.
- Ese baile me pareció muy
aburrido.
- Una nueva tumba
faraónica ha sido descubierta recientemente por un equipo de
arqueólogos británico.
- Regalaré a María por
su cumpleaños un libro de relajación.
- Dos alumnos se
marcharon precipitadamente a casa.
- Pagó en el
restaurante con el dinero ahorrado.
- Ha empezado en el
nuevo trabajo muy ilusionado.
